Herzlich willkommen in der Praxis für heilpädagogische Frühförderung Wilhelm Weber
Das aufsuchende oder ambulante heilpädagogische Frühförderangebot der Praxis richtet sich an Kinder mit:
- Allgemeiner Entwicklungsverzögerung
- Sprachentwicklungsverzögerung (expressiv/ rezeptiv)
- Passivitäts- oder Aktivitätsauffälligkeiten
- Problemen der Impulskontrolle
- Konzentrationsschwierigkeiten
- Sozial-emotionalem Förderbedarf
- Kognitiven Einschränkungen
- Autismus-Spektrum-Störungen
- Trisomie 21
- Turner-Syndrom
- WBS
Die Entwicklung eines Kindes ist individuell und von individuellen Faktoren abhängig. Einige Kinder entwickeln sich schneller, andere nicht so schnell und einige bedürfen spezieller Förderung, um ihre Ressourcen ausschöpfen zu können. In diesen Fällen ist es hilfreich, das Kind durch heilpädagogische Förderung zu unterstützen. In der heilpädagogischen Frühförderpraxis kommen die Disziplinen Musiktherapie, Kunsttherapie und Spieletherapie zum Einsatz.
Therapieformen
Musiktherapie
Musik ist von Kindern meist nicht mit negativen Assoziationen verbunden. Da beim Singen auch Aussprache, beim aktiven Musizieren die Konzentration und beim Tanz die Bewegung individuell gefördert wird, ist die heilpädagogische Musiktherapie eine ideale Ergänzung bei der ganzheitlichen Förderung von Kindern.
Kunsttherapie
Malen und Gestalten sind kunsttherapeutische Methoden, die Fein- und Graphomotorik fördern, aber auch Gelegenheit freien Schaffens im entspannten Rahmen erlauben. Abneigungen im Gebrauch von Stiften, können durch abstraktes Malen mit großen Pinseln kompensiert werden. Der Gebrauch von Farbe und Malen von Mustern sind Vorbereitungen für Schriftzeichen und somit auch eine gute Schulvorbereitung.
Spieletherapie
Strategisches Denken, Transformationen, Generalisierungen und sozial-emotionales Handeln kann sich im Spiel entwickeln. Gerade bei Kindern, welche hierbei an Grenzen stoßen, ist Spielematerial mit größter Sorgfalt zu wählen und auf die jeweiligen Kinder abzustimmen. Hierzu stehen in der Praxis die unterschiedlichsten Spiele bereit; vom Gruppenspiel (Obstgarten, Zirkusspiel etc.) über Glücksspiele (Quips, El Dorado, etc.) oder Förderspiele (Sprechdachs, Ratefüchse etc.) bis zu komplexen Spielen, die Kompetenzen in verschiedenen Bereichen fördern.
Benötigen Sie Hilfe?
Dann zögern Sie nicht uns telefonisch zu kontaktieren oder senden Sie uns eine Anfrage. Wir freuen uns darauf, Ihnen weiterhelfen zu können!
Über mich
Zum Schluss:
Heilpädagogisch verantwortungsvolles Handeln setzt Einiges voraus: Qualifizierte Ausbildung, stete Weiterbildungen, Zusammenarbeit und Erfahrungsaustausch mit Kollegen verwandter Fachrichtungen und Erfahrung. Da die Therapien ausschließlich von mir selber gegeben werden, schließt sich einerseits ein Wechsel des Therapeuten im therapeutischen Prozess aus und andererseits stellt dies sicher, dass meine Erfahrung und Qualifikation dem Kind zu Gute kommt, welches in meiner Praxis Förderung erhält. Theoretisch und praktisch.